腾龙 www.tl999777.com 腾龙官方在线:15758689999对于儿童孤独症,我们可以做些什么?_村医之家 - 澳门博彩游戏娱乐官网

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更新日期:2018-09-29
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儿童孤独症是一类起病于3岁前,以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的心理发育障碍性疾。其早治疗、早干预决定了预后。儿童孤独症的治疗是以教育干预为主,药物治疗为辅。教育干预主要是由心理医生、父母组成。

 

孤独症患儿的每一步成长都建立在父母的关怀之上,而每一个护理措施都是由心理老师独自做,家长毫不关心,这个护理就不能达到很好的治疗目标。

 

父母需要配合心理老师具体的护理措施

 

1、对待孤独症的婴儿要指导母亲做出特殊的努力去拥抱他,吻他,抱着他走来走去,同他说话,使他具有正常儿童一样的经历。

2、鼓励母亲去与婴儿说话,即使孩子根本不注意母亲的言语,也要努力地对着他们的耳朵低声说话。

3、婴儿期一过,患儿孤独症的模式就变得明显,此期间要开始帮助患儿去适应家庭。适应社会,这是一个漫长的过程。

4、孤独症儿童的行为训练可改善其对社会的适应能力,帮助患儿自立,可以从以下几方面入手:

(1)训练注意:用一些患儿感兴趣的教材,要求他注意并正视说话人的脸,主动注视其目光,并逐渐延长注视时间,反复多次,并及时给予强化使患儿在"一对一"情况下,对对方的存在、言语、目光等有所注意;

(2)模仿动作:让患儿模仿动作,如广播操等。使他们意识到别人的存在;

(3)姿势性语言的学习和表情动作的理解:帮助患儿学习姿势性语言如点头,摇头等,给患儿做出示范,要求其模仿,然后反复训练,直到能理解为止。此后可利用实际动作或画片训练患儿理解身体动作及表情,并对患儿的正确回答及时予以强化,逐渐减少提示,直到能正确辨别和理解为止;

(4)提高语言交往能力:可利用情景或利用患儿提出要求时进行,反复训练使患儿在想满足某种要求时,能用语言表达自己的愿望。其次,可让患儿进行传话训练,传话开始宜短,之后逐渐延长,如此训练将使患儿能主动与他人建立关系,改善交往;

(5)利用游戏改善交往:首先要与患儿建立亲密关系,要观察和关心他的兴趣、爱好,做他感兴趣的事给他看。以后逐步扩大患儿交往范围,待患儿能参加集体游戏时,游戏内容要逐渐注入购物、乘车等日常活动,让患儿扮演不同角色,掌握各种角色的行为方式,学习各种社会规范,使他们逐渐学会如何与人进行交往,完成日常活动,为成年后的自立打好基础。

 

日常生活保健中应注意什么?

 

饮食:饮食宜清淡。食物中注意糖、脂肪、蛋白质的比例,注意维生素等身体必需营养素的含量。宜吃高热量、半流质食物、各种新鲜水果、蔬菜,低胆固醇食品。

 

忌不洁饮食:注意饮食卫生,不要吃变质食品,如发现变质,要坚决扔掉,禁止食用。禁食刺激性食物,如辣椒、芥末、胡椒、浓茶、咖啡、可可等食品或饮料。忌吃酱油,忌吃辛辣的食物,忌抽烟喝酒,忌吃发物。

 

环境:给孩子建立了一个让他感觉安全的环境,让孩子多与人接触,切不能把孩子一个人锁房间里,让孩子多与同龄人接触。

 

家长方面:多鼓励孩子参加集体活动,多鼓励夸奖孩子,培养孩子兴趣点,来与孩子交流。

 

早期预防、早期干预的措施

 

儿童孤独症是可以早期预防早期干预的,一些临床表现是能提示本症的发生,及早发现能早干预、早治疗,对孩子的治疗起到较好的效果。

 

1.早期预防

加强围生期卫生保健,做到优生优育,防止烟、酒、毒等有害物质的侵害,家庭和睦。

 

2.早期干预

假如一个18个月的婴儿具有如下的一些特征表现,那么在其30个月时就很可能被诊断为孤独症,对这部分高危儿童我们应高度重视并予以干预:

(1)无视线对视,缺乏面部表情,被拥抱时无相应期待被抱的姿势;呼唤他们的名字,常常无反应。

(2)不关注周围人的面容和表情,而过分关注周围的声或光。

(3)反复模仿别人的言语或自顾自地说话或无原因的反复尖叫,喊叫;无故大笑或突然发笑。

(4)不理睬周围同龄儿童,经常仪式性地摆弄玩具,不许别人改变事物的固定模式。

(5)经常有奇怪的手指活动,或常转圈跑,重复蹦跳或有咬手,撞头等自伤自残行为。

(6)1岁前就已经会说的有意义言语又逐渐消失。

 

每个孩子都是最美的天使,希望他们快乐的健康成长,无论风雨挫折抑郁或阳光明媚,都愿用最美的声音传递那最纯真的祝福。

作者 | 刘莹

编辑 | 寸心


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